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Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht (Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia)
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht , Die Beurteilung von Schülerwerken im Kunstunterricht fällt oft nicht leicht. Das liegt in der Natur der Sache, denn das kreative Schaffen der Kinder unterliegt einem Entwicklungsprozess, der gefördert werden sollte. Da aber im Kunstunterricht bewertet werden muss, haben Sie mit diesem Buch einen Leitfaden in der Hand. Das Besondere: Verschiedene Themenstellungen werden übersichtlich in ausführlichen Unterrichtsideen aufbereitet. Der Thematik entsprechend gibt es spezifische Beurteilungskriterien. Anhand von unterschiedlichsten Schülerarbeiten wird gezeigt, wie die Leistungen der Kinder diesen Kriterien entsprechend beurteilt werden können. So erhalten Sie Orientierungen für die Bewertung Ihrer Schülerarbeiten im Kunstunterricht! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160719, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Lernstand messen und beurteilen, Fachschema: Kunstunterricht / Didaktik, Methodik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 7, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1477004
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Heißt es "Mes vacances ont été super" oder "Mes vacances étaient super"?
Beide Sätze sind korrekt, aber sie haben unterschiedliche Bedeutungen. "Mes vacances ont été super" bedeutet "Mein Urlaub war super" und bezieht sich auf einen abgeschlossenen Zeitraum in der Vergangenheit. "Mes vacances étaient super" bedeutet "Mein Urlaub war super" und bezieht sich auf einen längeren Zeitraum oder eine wiederkehrende Situation in der Vergangenheit.
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Könnten Sie bitte meinen französischen Text "Mes vacances de rêve" korrigieren?
Natürlich, gerne korrigiere ich Ihren französischen Text "Mes vacances de rêve". Bitte senden Sie mir den Text zu und ich werde ihn überprüfen und korrigieren.
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Wann setzt man "mon", "ma" und "mes" ein?
"Mon", "ma" und "mes" sind Possessivpronomen im Französischen und werden verwendet, um den Besitz oder die Zugehörigkeit von etwas auszudrücken. "Mon" wird verwendet, wenn das Substantiv männlich ist, "ma" wenn es weiblich ist und "mes" im Plural. Zum Beispiel: "mon livre" (mein Buch), "ma maison" (mein Haus), "mes amis" (meine Freunde).
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Ist "mes parents" auf Französisch "vous" oder "nous"?
"Mes parents" bedeutet auf Französisch "meine Eltern". Das Pronomen, das dazu passt, ist "ils" oder "elles", je nachdem ob es sich um männliche oder weibliche Eltern handelt. "Vous" bedeutet "Sie" (höfliche Anrede) und "nous" bedeutet "wir".
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Schneider, Nikolaus: Meinung gegen Meinung
Meinung gegen Meinung , Sie waren ein Aufreger - und ihre Thesen sind es immer noch: die Streitgespräche der Reihe "Meinung gegen Meinung", initiiert und organisiert vom ASG-Bildungsforum (ASG Arbeitsgemeinschaft Sozialpädagogik und Gesellschaftsbildung e.V.) in Düsseldorf. Ist Lüge in der Politik legitim? Gibt es einen gerechten Krieg? Was vermag Literatur? Was Kunst? Wozu noch Philosophie? Und wie kann die Kirche offener werden? Das sind nur einige der Themen, über die Wissenschaftler*innen, Theolog*innen, Politiker*innen und Künstler*innen kontrovers diskutiert haben, darunter u. a. Hannah Arendt und Karl Popper, Norbert Greinacher und Karl Rahner, Werner Maihofer und Bernhard Vogel, Stefan Hermlin und Jörg Immendorf. Insgesamt mehr als 240 Streitgespräche umfasst die Reihe "Meinung gegen Meinung" zwischen den 1960er und den 2000er Jahren. Elf der interessantesten und prominentesten daraus hat eine Jury für dieses Buch zum 70. Jubiläum des ASG-Bildungsforums ausgewählt; elf Streitgespräche zu Themen, die immer noch oder schon wieder aktuell sind. Die elf Diskussionen umfassen drei Bereiche: Politik und Gesellschaft, Kunst und Kultur sowie Theologie und Philosophie. Der Politikwissenschaftler Ulrich von Alemann führt in den Bereich Politik und Gesellschaft ein und Nikolaus Schneider, von 2010 bis 2014 Ratsvorsitzender der EKD (Evangelische Kirche Deutschland), in Theologie und Philosophie. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
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Gibt es Ausnahmen bei den französischen Possessivpronomen mon, ma, mes?
Ja, es gibt Ausnahmen bei den französischen Possessivpronomen mon, ma, mes. Wenn das Substantiv, auf das sich das Possessivpronomen bezieht, mit einem Vokal oder stummen h beginnt, wird mon zu mon und ma zu mes. Zum Beispiel: mon ami (mein Freund), mon école (meine Schule), mes amis (meine Freunde).
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Was ist im Französischen der Unterschied zwischen "ma", "mon" und "mes"?
"Ma" wird verwendet, um weibliche Substantive im Singular zu besitzen, zum Beispiel "ma maison" (mein Haus). "Mon" wird verwendet, um männliche Substantive im Singular zu besitzen, zum Beispiel "mon livre" (mein Buch). "Mes" wird verwendet, um Substantive im Plural zu besitzen, unabhängig von ihrem Geschlecht, zum Beispiel "mes amis" (meine Freunde).
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Comment est-ce que je tiens mes promesses, même celles des autres ?
Pour tenir tes promesses, même celles des autres, il est important de faire preuve de responsabilité et d'engagement envers tes engagements. Assure-toi de bien comprendre les attentes et les délais, et de prendre les mesures nécessaires pour respecter ces engagements. Si tu ne peux pas tenir une promesse, communique ouvertement et cherche des solutions alternatives pour honorer tes engagements.
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Wann benutzt man "mon", "ma", "mes", "ton", "ta", "tes", "les" und "des"?
"Mon", "ma" und "mes" werden verwendet, um Besitz auszudrücken, wenn das Substantiv männlich, weiblich oder im Plural ist und dem Sprecher gehört. "Ton", "ta" und "tes" werden verwendet, um Besitz auszudrücken, wenn das Substantiv männlich, weiblich oder im Plural ist und dem Angesprochenen gehört. "Les" wird verwendet, um den Plural zu kennzeichnen, während "des" verwendet wird, um unbestimmten Besitz auszudrücken.
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